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呂萌

發(fā)表時(shí)間:2023-02-25 16:31


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呂萌,中共黨員,重慶師范大學(xué)文學(xué)學(xué)士,綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020級(jí)語(yǔ)文組備課組長(zhǎng)

一、個(gè)人簡(jiǎn)歷:

     從教12年,具有17屆、18屆、19屆、20屆、23屆高中畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。潛心教學(xué)十余載,以慧心經(jīng)營(yíng)課堂,以尚美傳道授業(yè),在教育教學(xué)中落實(shí)人的回歸,實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展,并以細(xì)致嚴(yán)密的邏輯、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言詮釋著語(yǔ)文的美麗,激起了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主體意識(shí)。同時(shí),愛(ài)學(xué)習(xí)研究,不斷提高自身能力。連續(xù)多年從事高三教學(xué)工作,參與過(guò)綿陽(yáng)市期末統(tǒng)考試題命制、高考閱卷等工作,并獲得優(yōu)秀閱卷員,對(duì)高考考點(diǎn)及變化趨勢(shì)、高考考場(chǎng)評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)有過(guò)深入研究。 關(guān)愛(ài)學(xué)生,注重學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。能以課堂為支點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生演講、閱讀、寫(xiě)作等能力,注重學(xué)生思維能力訓(xùn)練;多次指導(dǎo)學(xué)生在作文競(jìng)賽等比賽中獲獎(jiǎng)。性格開(kāi)朗,擅長(zhǎng)演講、朗誦等。任職期間,曾多次作為優(yōu)秀教師代表,上臺(tái)發(fā)言;也曾代表學(xué)校參加綿陽(yáng)市演講大賽,獲得特等獎(jiǎng),多次帶學(xué)生參加各級(jí)別演講大賽,均獲得優(yōu)異成績(jī)。

二、所獲榮譽(yù):

2011年至今多次被評(píng)為校級(jí)“教學(xué)能手”“優(yōu)秀教師”

2011年至今2次獲得國(guó)家級(jí)賽課活動(dòng)一等獎(jiǎng),1次市級(jí)賽課一等獎(jiǎng)

2014年至今多次指導(dǎo)學(xué)生獲得全國(guó)作文大賽,獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)

2017年至今多次獲得綿陽(yáng)市“語(yǔ)文學(xué)科高考質(zhì)量考核特等獎(jiǎng)”

2017年參加綿陽(yáng)市師德師風(fēng)演講大賽 獲得特等獎(jiǎng)

2020年指導(dǎo)學(xué)生參加綿陽(yáng)市普法演講大賽,獲得一等獎(jiǎng)

2022年參加綿陽(yáng)市教科所專(zhuān)題講座“高二學(xué)年教學(xué)質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試題解析”

   所撰寫(xiě)的《成長(zhǎng)的指引》《不只行動(dòng),更要心動(dòng)》《新課改下高中議論文教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題及其解析》等教育教學(xué)論文榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)

三、教育感悟

教師像一位擺渡人,要用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和對(duì)學(xué)生的尊重與關(guān)愛(ài)為雙槳,將學(xué)生們成功地送往理想之岸。教師還應(yīng)以身作則、立德樹(shù)人。我們不僅要將孩子們成功送往彼岸,更要讓上岸的他們是一個(gè)身心健康、人格健全的人。


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