地聚四方才，理析三尺臺丨2024年綿陽市普通高中地理學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展評活動在我校舉行

為了更好地適應(yīng)普通高中課程改革要求，進(jìn)一步探討新時代高中育人方式改革的相關(guān)問題，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升及高中教師專業(yè)發(fā)展，在市教科所的指導(dǎo)下和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，9月23日-9月25日，綿陽市2024年普通高中地理學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展評活動在綿陽中學(xué)實驗學(xué)校順利舉行。

本次活動由微格教學(xué)、課堂教學(xué)兩部分組成。來自全市的24位地理老師各顯其長，各展風(fēng)采，充分展現(xiàn)了出色的教學(xué)水平、良好的課堂駕馭能力，向大家展示了一堂堂精彩的優(yōu)質(zhì)課。全市各高中地理教師參與觀摩學(xué)習(xí)。

24日上午，開幕式在我校學(xué)術(shù)報告廳A舉行。綿陽中學(xué)實驗學(xué)校校長廖先虎代表學(xué)校致歡迎辭。他對各位專家、評委、參賽選手和所有觀摩教師的到來表示熱烈的歡迎，并感謝市教體局對學(xué)校的關(guān)心和信任。他指出，綿實一直致力于教育教學(xué)質(zhì)量的提升，注重教師專業(yè)成長，這次比賽為我們提供了一個極好的學(xué)習(xí)和展示機(jī)會，希望與全市各兄弟學(xué)校深入交流、互學(xué)共進(jìn)，并預(yù)祝本次活動取得圓滿成功。

隨后，綿陽市教科所地理教研員諶建民發(fā)言。他指出，各位選手要嚴(yán)格遵守競賽規(guī)程，在規(guī)定的時間、地點按照規(guī)定的程序參與活動；希望各學(xué)校的觀摩教師認(rèn)真聽課，學(xué)有所得、學(xué)有所獲。

本次活動的“微格課”，是教學(xué)課的微縮形式。選手們準(zhǔn)備充分，儀態(tài)落落大方，語言表達(dá)流暢，將各自的教學(xué)特色發(fā)揮得淋漓盡致。他們獨到的教學(xué)設(shè)計，巧妙的多媒體教學(xué)輔助演示，新穎的教學(xué)方法，將教學(xué)理念及實踐操作很好地結(jié)合起來，充分體現(xiàn)了新課標(biāo)理念和教學(xué)思想的滲透，展示了良好的教師素質(zhì)和教育教研能力。

課堂教學(xué)中，五位參賽教師充分運用多種教學(xué)手段，將新課改理念滲透到教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，注重教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和課堂探究學(xué)習(xí)。教師教學(xué)思路清晰，信息技術(shù)運用嫻熟，師生之間互動充分，學(xué)生課堂表現(xiàn)積極活躍。有的以建造模型、模擬實驗等方式來探究知識，有的以沉浸式旅游的方式來領(lǐng)略人文地理，為大家呈現(xiàn)了五堂精彩紛呈的課例，充分展示了自身的教學(xué)特色和專業(yè)素養(yǎng)，為全市地理教學(xué)的深入研究做了優(yōu)異示范。

25日上午講課活動結(jié)束后，綿陽富樂學(xué)校副校長、地理特級教師湯映政從教學(xué)目的和效果、教學(xué)設(shè)計和教材使用、語言表達(dá)和教學(xué)技巧、學(xué)生參與情況和反饋等方面進(jìn)行了精彩點評，對參賽者在課堂上呈現(xiàn)的諸多亮點給予了充分肯定，并提出了建設(shè)性意見。最后，湯老師指出比賽雖已落幕，但對優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的探索仍將繼續(xù)。各校地理教師要以此次活動為契機(jī)，在教育教學(xué)中積極嘗試，不斷創(chuàng)新，讓地理課堂教學(xué)臻于至善，更加高效。

本次優(yōu)質(zhì)課展評活動共評出一等獎8人，二等獎16人，綿陽市教科所教研員諶建民為獲獎教師頒獎。

學(xué)海無涯，行者無疆。此次活動既為參賽老師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的平臺，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、鉆研探討的互動機(jī)會。對于提高全市地理教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)全市教育提質(zhì)增效、實現(xiàn)教育目標(biāo)發(fā)揮了重要作用。